Afinador de precisão e exercícios que ouvem o aluno cantar e conferem a afinação em cents, no celular que ele já tem na mão. As três trilhas — intervalo, melodia e acorde — são guiadas pelo Sabiá Sabido, um sabiá-laranjeira com uma escaleta.
Gratuito para o aluno · nada para instalar · tudo em português
Três trilhas, três mundos
O aluno sobe do chão até a copa, e cada fruta é uma lição. Quem monta o caminho é quem conhece o aluno — o professor, na trilha da turma, ou ele mesmo, quando estuda por conta. A fruta acesa é o registro do que já foi feito.
O que tem dentro
Lições em trilha, com vidas, XP, estrelas e ofensiva diária. É o que traz o aluno de volta ao estudo e à prática, sem ninguém cobrar.
Cante o intervalo — o microfone julga o que ele cantou, com precisão em cents — e adivinhe o intervalo, de ouvido. Com níveis, solfejo e cifra.
Mostrador strobe de estúdio: o anel gira na direção do desvio e para quando a nota está afinada. O aluno vê a afinação antes de saber explicar.
Como começa
Percepção só melhora com repetição, e repetição some quando ninguém está olhando — seja o professor entre uma aula e outra, seja você mesmo às vésperas da prova. O app existe para segurar esse hábito: sessão curta, correção na hora, e a ofensiva contando os dias seguidos. É pouco por dia, todo dia — e é o todo dia que move o ouvido.
Com turma: o professor monta e recebe o link pronto para mandar
no grupo.
Sozinho: você monta a sua, escolhendo o que precisa treinar.
Abre o link, escolhe o perfil e já pratica. Instala como app no celular e continua funcionando sem internet.
Com turma: o professor vê quem praticou, a ofensiva de cada um e
as estrelas por lição.
Sozinho: você vê onde ainda erra, e o que falta repetir.
Hoje o código da turma é configurado por nós, a pedido — leva minutos e você não mexe em nada técnico. A API nova, em construção, vai deixar o professor criar e administrar a própria turma sozinho.
De onde veio
O Bom de Ouvido começou nas aulas de percepção do professor Danilo Moraes (Cosa Linda), com três alunos: cada exercício do app existe porque foi pedido numa aula real. É pouca gente, e a gente prefere dizer que é pouca gente a inventar número. Por isso queremos as próximas turmas de verdade antes de fechar qualquer promessa.
Daí vem a régua que a gente usa para decidir o que entra: isto faz o aluno praticar mais? Recurso que impressiona na demonstração e não sobrevive à terceira semana não entra.
Para escolas de música
O app Bom de Ouvido é uma ferramenta de estudo de percepção musical e pode ser tão útil para o estudante de música quanto para o professor.
O aluno pode treinar exercícios que teria mais dificuldade sozinho, como identificação de intervalos, ditados melódicos, solfejo, identificação de escalas e cadências harmônicas já com uma sequência de lições sugeridas de uma forma musical e construtivista. O professor pode organizar exercícios para uma ou outra turma específica e acompanhar o estudo de cada aluno individualmente.
O app Bom de Ouvido contempla exercícios de Intervalos, Melodias e Acordes e o objetivo é que o aluno compreenda melhor a música e realize os exercícios sem a necessidade de um instrumento musical.
Preço
O aluno nunca fica de fora: a versão gratuita é completa, sustentada por anúncios. Quem não quiser anúncio paga uma taxa pequena. Professor e escola pagam pelo que só eles usam — montar a trilha e acompanhar a turma. Valores sob consulta: fale com a gente no WhatsApp e a gente monta a proposta para o seu caso.
Grátis e completo, com anúncios. Sem anúncio, uma taxa pequena.
Monta a trilha das suas turmas e acompanha a evolução de cada aluno.
Disponibiliza para os seus professores e alunos, com as turmas no mesmo lugar.
Comece a usar e decida depois se faz sentido para a sua turma.
Abre no navegador. Instala como app só se o aluno quiser.
Quem entra agora ajuda a decidir o que vem depois.
Perguntas de aluno e de professor
Não. Quem chega sozinho abre e começa: o afinador, os exercícios de percepção e a trilha de lições funcionam sem professor do outro lado, e o progresso — XP, estrelas e ofensiva diária — fica guardado no seu aparelho. O que depende de turma é o outro lado do app: o mural com os avisos do professor, o ranking dos colegas e o PIN que ele entrega.
Serve se o que você quer é ouvido: reconhecer intervalo, afinar a própria voz, cantar o que ouviu, escala e ditado. Cada exercício se corrige na hora, então dá para praticar dez minutos por dia sem depender de alguém dizer “acertou”. O que o app não faz é ensinar instrumento nem repertório — isso continua com o seu professor, se você tiver um.
É para isso que ele serve melhor. Prova de percepção cobra coisa específica — intervalo de ouvido, ditado, solfejo, cantar o que foi tocado — e é exatamente o que o app treina, com correção na hora e sem precisar de alguém do outro lado. Sem professor, você monta a própria trilha e escolhe o que repetir até acertar; numa turma, quem monta é o professor. Uma ressalva honesta: o app treina o ouvido, não a prova inteira — teoria escrita, harmonia e o repertório do seu instrumento continuam por sua conta.
Sim — foi assim que o app nasceu, dentro de uma turma de percepção. Quem está numa turma tem tudo o que o aluno sozinho tem, mais o mural, o ranking dos colegas e o professor do outro lado, que gera o PIN, publica aviso e pode apertar ou afrouxar o rigor com que o canto é julgado.
Não. Abre no navegador do celular ou do computador e já funciona. Se quiser, instala como app na tela inicial — aí passa a funcionar sem internet também, e some a barra do navegador. Não tem loja no meio: é o próprio celular que instala.
iPhone e iPad — abra bomdeouvido.com.br no Safari (tem de ser o Safari), toque em Compartilhar (o quadrado com a seta para cima) e depois em “Adicionar à Tela de Início”. Confirme com Adicionar. O ícone do Sabiá aparece junto dos outros apps.
Android — abra no Chrome, toque nos três pontos no canto de cima e em “Instalar app” (ou “Adicionar à tela inicial”). Em alguns aparelhos o próprio Chrome oferece a instalação num aviso embaixo da tela.
Uma ressalva: o app instalado guarda o progresso naquele aparelho. Quem usa o mesmo celular pelo navegador e pelo ícone instalado vai ver dois progressos — escolha um dos dois e fique nele.
Depende do exercício, e a diferença importa. Na afinação e nos exercícios de cantar o intervalo, não: quem mede a altura da nota é o próprio aparelho, e o áudio não sai de lá. No solfejo — cantar dizendo o nome das notas — sai: para saber se o aluno disse “mi” ou “lá”, o app usa o reconhecimento de fala do navegador, e é o navegador que envia o trecho de voz ao serviço do fabricante dele (no Chrome, servidores do Google) e devolve o texto. Esse trecho não passa pelo nosso servidor, e a gente não grava nem guarda voz: do exercício sobra só o resultado, acertou ou errou. O microfone só liga quando o aluno toca para cantar, e o navegador pede permissão antes. Quem não quiser usar microfone tem o modo Conferir sozinho: nele o app não pede o microfone, toca o gabarito e o próprio aluno marca se acertou. O que guardamos de cada um, e o que nunca sai do aparelho, está escrito na política de privacidade.
Pode dizer assim: o app ouve o aluno cantar para conferir se a nota está certa, e essa conferência acontece dentro do celular. Só o exercício de solfejo, em que o aluno canta dizendo os nomes das notas, manda o trecho de voz para o serviço de reconhecimento de fala do navegador — o mesmo mecanismo que transcreve o ditado de voz no teclado do celular. Não gravamos áudio, não guardamos voz e nada disso passa pelo nosso servidor. Se a família preferir não autorizar, é só negar o microfone quando o navegador pedir: sem permissão esse exercício não roda, e o aluno segue nos demais pelo modo Conferir sozinho.
Não. Quem tem conta Google pode entrar com ela, mas é opcional: o aluno também entra com o primeiro nome e um PIN de 6 dígitos que você gera e entrega, sem e-mail nem telefone. Se ele esquecer o PIN, você gera outro no seu painel.
Não. Você conta quantos alunos tem e a gente configura a turma — leva minutos. Você recebe o link pronto para mandar no grupo e os PINs para entregar a cada aluno.
A gente avisa antes, e você decide. Não há cartão cadastrado, então não existe cobrança automática para acontecer sem a sua autorização.
Não. Ele aparece na trilha, para marcar onde o aluno está, e nas telas de começo e de fim de lição. Durante o exercício ele sai da frente: quem tem de ocupar a tela naquela hora é a nota, não o mascote.
Fale com a gente
Professor: diga o nome da turma e quantos alunos são — a gente devolve
o código e o link prontos para mandar no grupo, em minutos e sem você mexer
em nada técnico.
Escola: conte quantos professores e turmas, que a gente monta a proposta.
Estuda por conta, com prova marcada: é só abrir o app e começar.